Per quanto riguarda il progetto sul progetto aziendale della validazione a distanza dei laboratori e sull'assegnazione dei punti incentivanti nei laboratori aziendali, si è tenuto un'incontro sindacale nei giorni scorsi. L'amministrazione ha proposto l'istituzione di una commissione per la rimodulazione dell'accordo sul sistema incentivante attualmente in vigore, ed ha chiesto alla componente sindacale un confronto con l'obiettivo di creare un modello di assegnazione dei premi incentivanti che tenesse conto della nuova organizzazione aziendale. La commissione paritetica richiesta dall'azienda, avrebbe nelle aspettative della stessa, un tempo limitato d'azione di circa un mese per formulare una proposta.
Per quanto riguarda il progetto validazione a distanza,l'amministrazione ha illustrato le sue intenzioni indicando il premio finale una tantum e i crediti formativi accreditati al personale che partecipa alla formazione per acquisire le competenze previste dal progetto.
lLe OOSS hanno riconosciuto, da un aparte l'alto valore strategico e professionale del progetto, ma hannoo allo stesso tempo chiesto un'indispensabile adeguamento del personale tecnico presente nei laboratori.
Il tutto è scaturiti in un impegno dell' Amministrazione a prevedere nel nuovo piano assunzioni l'adeguamento dell'organico tecnico.
Per quanto riguarda la formazione delle commissioni (una richiesta dall'ASF ed una richiesta dalle ooss per ridefinizione dei punti incentivanti nei laboratori), al momento in cui scriviamo non è stata costituita nessuna commissione ma l'Amministrazione formulerà una proposta aziendale per la ridefinizione dei punti incentivanti nei laboratori, e l'apertura di un tavolo di trattativa per il nuovo regolamento dei progetti incentivanti per la produttività collettiva.
1 commento:
UNA INIZIATIVA CHE PORTA BENEFICI (ECONOMICI)ALL'IDEATORE DEL PROGETTO: GIUSEPPE BELLACCI, PORTA AD UN RIPARMIO PER L'AZIENDA (MENO MEDICI)ED UN BEL AGGRAVIO DI RESPONSABILITà PER I TECNICI (CON POCHI SPICCIOLI DI INCENTIVI.
COSì è SE VI PARE.....
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